6ª fase – Final
Maio 28, 2008
3º P./ Final | ||
Grupo 1 | ||
Ana Silva | ||
Margarida Pinto | ||
Rita Ferreira | ||
Sara Gôja | ||
Grupo 2 | ||
Bernardo Freire | ||
Francisco Rasoilo | ||
Frederico Cabaço | ||
Jorge Santos | ||
Grupo 3 | 17 | |
Ana Caneira | 16 | |
Beatriz Caixeiro | 16 | |
Rita Almeida | 16 | |
Rita Lopes | 16 | |
Grupo 4 | 17 | |
Luz Fernandes | 16 | |
Sara Gama | 15 | |
Yura Nunes | 16 | |
Nídia Brás | 17 | |
Grupo 5 | 11 | |
João Couto | 11 | |
Paulo Ramires | 11 | |
Tiago Baptista | 11 | |
Vera Basilio | 11 |
6ª fase (final)
Março 30, 2008
Cartaz da turma
Março 9, 2008
5ª fase / avaliação
Março 9, 2008
4ª fase / exemplos do trabalho do gr.1
Março 3, 2008
Avaliações / 4ª fase dos projectos
Fevereiro 9, 2008
Documentos da construção
Fevereiro 1, 2008
5 ª Fase do Projecto
Fevereiro 1, 2008
Área Projecto__12N__2007 / 08
____________________________
5ª Fase____11 Fevereiro_____ 6 Março
_________________________________________
1 – Identificação da Área do Problema;
2 – Identificação e formulação de problemas parcelares;
3 – Plano de estratégia;
3.1. – Recursos e obstáculos;
3.2 – Planificação do trabalho do grupo;
3.3. – Planificação do trabalho individual;
3.4 – Recolha de dados;
3.5 – Tratamento diferenciado dos dados recolhidos;
4 – Divulgação na comunidade escolar;
4.1 – Cartaz;
4.2 – Flyer;
5 – Diário de grupo do Projecto;
6 – Relatório de grupo;
7 – Diário de bordo (individual, caderno ou blogue);
8 – Grelha de avaliação dos itens:
8.1 – Estratégia;
8.2 – Recursos utilizados;
8.3 – Recolha de dados;
8.4 – Tratamento de dados;
8.5 – Divulgação na comunidade;
8.6 – Relatório do grupo;
8.7 – Qualidade gráfica das folhas suporte, grelhas e portefólio (inovação; legibilidade e unidade);
8.8 – Organização e legibilidade do suporte digital;
8.9 – Auto e hetero-avaliação do trabalho desenvolvido;
9 – Grelha de auto e hetero-avaliação (máximo de seis itens a escolher pelo grupo);
10 – Grelha de avaliação do grupo (itens indicados no item 8);
11 – Avaliação de final de fase do aluno (metade da soma da auto e hetero com a avaliação em grupo)
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Apresentação final do trabalho:
No ordenamento do portefólio, deve ser seguida a ordem dos itens agora indicados;
Todos os itens devem ser incluídos em grelhas próprias e uniformes graficamente;
Juntamente com o portefólio, todos os itens devem ser apresentados,
mais uma vez seguindo a ordem indicada nesta ficha,
em suporte digital, CD ou pen .
4ª fase da construção
Janeiro 2, 2008
Área Projecto__12N__2007 / 08
4ª Fase____3 Janeiro_____ 7 Fevereiro
avaliação qualitativa____ 10 Janeiro (itens 1,2,3,3.1,3.2,3.3,4 e 6));
1ª avaliação sumativa ____ 24 Janeiro (itens 3.2,3.3, 3.4,3.5, 4, 6,7.6,8,9 e10)
1 – Identificação da Área do Problema;
2 – Identificação e formulação de problemas parcelares;
3 – Plano de estratégia;
3.1. – Recursos e obstáculos;
3.2 – Planificação do trabalho do grupo;
3.3. – Planificação do trabalho individual;
3.4 – Recolha de dados;
3.5 – Tratamento diferenciado dos dados recolhidos;
4 – Diário de grupo do Projecto;
5 – Relatório de grupo;
6 – Diário de bordo (individual);
7 – Grelha iniciática de avaliação dos itens:
7.1 – Estratégia;
7.2 – Recursos utilizados;
7.3 – Recolha de dados;
7.4 – Tratamento de dados;
7.5 – Relatório do grupo;
7.6 – Qualidade gráfica das folhas suporte, grelhas e portefólio (inovação; legibilidade e unidade);
7.7 – Organização e legibilidade do suporte digital;
7.8 – Auto e hetero-avaliação do trabalho desenvolvido.
8 – Grelha de auto e hetero-avaliação.
9 – Grelha de avaliação do grupo.
10 – Avaliação de final de fase, do aluno
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Nota – Todos os itens devem ser incluídos em grelhas próprias e graficamente uniformes / Juntamente com o portefólio, todos os itens devem ser apresentados, de forma cronológica, em suporte digital, CD ou pen .
2ª fase_avaliações
Novembro 20, 2007
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